// Avaliação

Na Educação Infantil, o instrumento de avaliação é o relatório descritivo do desenvolvimento do aluno, realizado ao final do semestre, que tem como função expressar com objetividade os caminhos que cada um vem percorrendo para adquirir conhecimento e desenvolver valores pessoais.

No Ensino Fundamental, a avaliação está presente em todo momento do processo de aquisição do saber, no qual educador e aluno são co-partícipes.

No 1º ano do Ensino Fundamental, a aprovação é automática, reservados os casos especiais julgados pelo Conselho de Classe. A partir do 2º ano, além do registro semestral dos objetivos dos componentes curriculares, o professor aponta notas para cada um deles. São utilizados meios avaliativos como: provas, relatórios, pesquisas, exercícios de classe ou de casa, organização e frequência.

Os alunos que não obtiverem a média mínima passarão por um processo de recuperação paralela, realizado durante as atividades letivas e no espaço escolar, sob a supervisão do educador.

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